滨城区梁才街道办事处第八小学：线上教学四到位求实效

滨州日报/滨州网讯 面对新一轮新冠疫情，滨城区梁才街道办事处第八小学自3月14日起，全体师生开始了线上教学模式。为更好地提高线上教学实效，学校全力落实“研、教、学、评”四到位管理模式。

“研”即每周五下午，教导处组织全体教师开展“云端教研”总结一周的线上教学情况，对线上教学进行分析、总结和经验分享，解决一周以来教学过程中遇到的问题、困难，找出解决问题的办法。主要开展活动有：“研”备课，各学科组立足滨城区教研室大单元教学设计，探索如何更好地落实10—20分钟内的精讲、精练。“研”学习，交流讨论如何指导学生规范的居家学习，如何把学生的线上学习与生活有机结合。“研”技术，交流如何发挥不同远程学习终端平台的作用，如何真实再现师生、生生交流互动场景。

“教”即在充分备课的基础上，每天老师利用钉钉直播、腾讯会议等不同方式，开展线上教学活动。学校制订了线上教学常规管理规范，严格要求学生按课程表开启线上课堂学习，严格控制学生利用手机、电脑等终端学习的时间，每节课不超过20分钟，每天不超过80分钟。

“学”即学生线上学习情况监控。学校通过制作学生居家作息时间表、课程表，来统一调控学生居家期间的学习与生活。把线上学习、体育锻炼、劳动参与、生活作息串联起来，既保障学生的学习时间，又确保身心健康。坚持每周一，组织观看校园升旗直播，由校长担任升旗手，让国旗时刻飘扬在校园，给学生以鼓舞。通过云体育活动，定期评选体育小达人，通过艺术大赛、劳动大赛，活跃居家学习氛围，适时调试学生学习情绪，做到劳逸结合。

“评”即师生教学效果评价。教师评价学生学习效果。上课老师在20分钟之内对本节课学生上课人数、缺课或迟到学生及原因，学生学习情况与评价进行反馈，发到学校“线上教学与教研群”。如有缺课学生，立即与家长电话联系沟通，询问原因，及时处理。约定好时间，进行一对一辅导。同时，教师要对每个孩子的学习效果进行积分评价。每周同班主任结合学生学习、生活情况进行“一周一评”活动。学校评价教师上课效果。坚持校长、主任云听课制度，每天校长听课不少于2节。当天学校集中梳理、评价，反馈线上教学存在的问题，推广优秀课堂经验，并根据随班在线听课情况提出优化建议。

这一管理方式，充分利发挥了学校“规模小”这一优势，把线上“备课上课、学习评价、问题反馈、教研改进”串成了一个闭环的管理圈。两周时间，学校217名学生全部参与上课，老师们也在一次次的“研、教、学、评”中将不同方式的在线学习最大化地利用其优点，让在线学习效率达到了最好。