无棣学前教育持续健康发展：普惠性幼儿园占比达97.5%

“每天都有几十名家长来问，什么时候开园？怎么招生？”9月9日，在无棣县海丰街道馨悦社区，街道幼儿园园长马文存，介绍新建的社区幼儿园情况时说。馨悦社区幼儿园于去年建成，投资350万元，按标准化幼儿园建设，可容纳6个班180名幼儿。据了解，该幼儿园将于明年春开始招生，届时，除了馨悦社区的孩子，张楼村、东辛村、西辛村、西小马村、闫家村等村庄的孩子也可以就近入园，每月只需300多元，享受的却是现代化的教学设施。

馨悦社区幼儿园，是无棣县积极发展普惠性幼儿园的一个缩影。近年来，无棣立足实际，以扩大总量、调整结构、完善机制、提高质量为重点，加大资金投入，加强师资队伍建设，规范办园行为，全县学前教育有了长足发展。目前，无棣县共有公办幼儿园72所，登记注册的民办幼儿园11所。其中，小区配套配套幼儿园4所，乡镇中心园11所，省级示范性幼儿园4所，市级示范园、市级一类园46所，在园幼儿10543名，学前三年入园率达90%以上。

普惠性幼儿园占比达97.5%，农村办园条件明显改善

随着二孩政策落地，保障适龄儿童就近入园成为一项重大的民生工程。无棣县启动实施第二期学前教育三年行动计划，统筹规划，注重新增资源重点向农村地区、困难群体倾斜，构建广覆盖、保基本、有质量的公益普惠学前教育公共服务体系；坚持建设资金配套比例不动摇，整体推进幼儿园建设。

2015年以来，无棣县累计投资3670余万元，动工建设县第二实验幼儿园、海丰街道馨悦社区幼儿园等24所标准化公办幼儿园，其中建设贫困村幼儿园5所；投入2000余万元为佘家镇邓王幼儿园等34所幼儿园配备标准化保教设施设备。在大力发展公办园的同时，通过派驻公办园长，落实家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童资助等政策支持普惠性民办园发展。目前，县第二实验幼儿园等18所公办幼儿园已经投入使用；柳堡镇岳里村幼儿园等4所普惠性民办园完成规划选址。

截至目前，无棣县已经累计投资5670余万元，全县普惠性幼儿园比例达到97.5%，在普惠性幼儿园就读幼儿占比达到93.9%。

学历进修、跟岗锻炼，多种形式提高教师素质

“我们把外出学习作为奖励，根据考核成绩，每年选派几十名教师外出培训。”9月9日，无棣县实验幼儿园园长宋光君说。今年，几名教师到上海一所幼儿园跟班学习了户外传统游戏课程，如高跷、滚铁环、跳皮筋等，回来后，立即在幼儿园开设了这些课程，很受小朋友的喜爱。

在无棣县各个幼儿园，教师参加各种形式的学习培训，已经成为常态。无棣县教育局通过园本培训、岗位技能练兵、学历进修、跟岗锻炼等形式，提高教师队伍素质。该县经常组织开展师德主题演讲、评选最美幼儿教师等活动，提升幼儿教师的道德情操和职业修养。鼓励教师进行学前教育专业学历进修，强化教师理论水平和专业素养；组织全员教师参加网络研修和岗位技能比赛，全面提升幼儿园教师的职业能力；组织骨干教师外出跟岗学习、参加研讨交流等活动，发挥其示范引领作用；开展城乡结对帮扶和县直园骨干教师下乡支教等活动，加快农村幼儿教师专业成长进程。

2013-2016年，无棣县安排11名县直园骨干教师分别参加了为期一年的下乡支教活动；2015年以来，先后组织300多名教师参加幼儿园保教常规培训，选派骨干园长20人次赴上海、北京、江浙等先进地区考察学习，组织骨干教师90人次赴青岛、泰安、淄博、东营等地参加了幼儿园游戏与游戏化教学交流及传统游戏课程实施观摩等活动，教师队伍整体水平明显提升。全县教师队伍中，市级以上学科带头人、教学能手10人，县级以上学科带头人、教学能手人54人。

深化镇村一体化管理，规范保教行为

将于明年春开始招生的馨悦社区幼儿园，共需要18名教师。为保证保教质量，海丰街道将从中心园选一名骨干教师担任园长，并调配一部分有经验的教师前来任教，配合招聘一部分新教师，达到每个班一名老教师和两名年轻教师的搭配。这种选任和调配教师是无棣县幼儿园镇村一体化管理的一个方面。

无棣县坚持“全面规范、均衡发展”的原则，发挥镇（街）中心幼儿园的示范带动作用，积极开展园本培训与教学研究，为辖区内幼儿园家长提供指导服务；开展城乡结对帮扶活动，以“安全管理、家园沟通、教师成长、园本教研”为重点，充分利用省级示范性幼儿园的资源优势，为全县幼儿教师提供交流学习平台，以相互观摩、送教下乡、教师培训等方式，不断提升农村幼儿园保教质量，促进城乡学前教育均衡发展。两年前车王镇幼儿园有着22年教龄的王静老师，被选派到崔什社区幼儿园担任园长，上任之后，她充分发挥自身优势，带领老师开展游戏化教学，帮助家长转变育儿观念，提高了幼儿园的保教质量。

为规范办园秩序，2014年以来，无棣县专门成立了集中清理整治非法办园专项行动领导小组，制订出台了《无棣县集中清理整治非法办园专项行动实施方案》，由县教育局牵头，多次组织开展非法办园集中整治专项行动，对平时发现的问题及时告知相关镇街和部门。按照“属地管理、堵疏结合”的原则，各镇街落实措施督促整改，确保了学前教育环境的和谐稳定。

（记者 张炜 通讯员 娄志峰）

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